PhD Kandidaat Studenten Leren Effectief te Studeren

Welkom bij de Universiteit Maastricht!
Effectief leren is een essentiële voorwaarde voor studiesucces in het hoger onderwijs. Toch blijkt uit onderzoek dat veel studenten gebruikmaken van passieve en weinig effectieve leerstrategieën, terwijl zij de effectiviteit van hun leerinspanningen vaak overschatten. Om studenten beter te ondersteunen in het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën heeft de Universiteit Maastricht (UM) de leerstrategietraining “Study Smart” ontwikkeld. Deze training is gebaseerd op decennia van wetenschappelijk onderzoek naar effectief leren en helpt studenten om kennis te maken met evidence-informed leerstrategieën, te reflecteren op hun eigen leerproces en effectieve strategieën actief toe te passen in hun studiepraktijk.

PhD Kandidaat Studenten Leren Effectief te Studeren

• Ons doel: Binnen een door de Nederlandse Onderwijspremie gefinancierd project wordt een PhD-project gestart rondom de verdere ontwikkeling, implementatie en evaluatie van Study Smart. Het project richt zich op de vraag hoe studenten effectief ondersteund kunnen worden bij het ontwikkelen van duurzame en effectieve leerstrategieën in uiteenlopende onderwijscontexten binnen het hoger onderwijs. Daarbij wordt onderzocht welke factoren bijdragen aan succesvol gebruik van leerstrategieën, hoe studenten deze strategieën integreren in hun dagelijkse studiegedrag en op welke manier onderwijsprofessionals en curricula hierbij ondersteuning kunnen bieden.
• Jouw werkomgeving: Het PhD-project maakt deel uit van een interdisciplinair samenwerkingsverband binnen de Universiteit Maastricht, waarin onderwijswetenschappers, psychologen, studieadviseurs en docenten van alle UM-faculteiten samenwerken aan de verdere ontwikkeling van Study Smart. Binnen dit project wordt nauw samengewerkt met onderzoekers en onderwijsprofessionals uit verschillende disciplines, met als gezamenlijk doel om wetenschappelijke inzichten over effectief leren toegankelijk en toepasbaar te maken voor studenten en docenten in het hoger onderwijs. De resultaten van het project zullen bijdragen aan evidence-informed ontwerprichtlijnen, implementatiestrategieën en ondersteuningsprogramma’s die effectief leergedrag en studiesucces van studenten bevorderen. Standplaats voor dit PhD-project is Maastricht.

Wat jij doet
Het onderzoek zal zowel kwantitatief (bijvoorbeeld vragenlijsten en analyse van studieprestaties) als kwalitatief (bijvoorbeeld interviews en focusgroepen) van aard zijn. Daarnaast zullen interventies en implementatiestrategieën binnen bestaande curricula worden onderzocht en doorontwikkeld met behulp van praktijkgericht en design-based onderzoek. Daarbij is er specifieke aandacht voor verschillen tussen studenten, de toepasbaarheid binnen diverse opleidingen en de duurzame inbedding van leerstrategietrainingen binnen het hoger onderwijs.

Ben jij klaar om koers te zetten voor de komende jaren? Dan ontmoeten we je graag.

Wat jij meebrengt

Het gaat ons niet om vinkjes, maar om wie jij bent en wat jij meebrengt. Herken jij jezelf hierin? 

We zijn op zoek naar een kandidaat met een (onderzoeks)master of science (MSc) in onderwijswetenschappen, psychologie, gezondheidswetenschappen of een aanverwant domein, met interesse in praktijkgericht onderwijsonderzoek. Aangezien de functie onderdeel is van een interdisciplinair samenwerkingsproject zoeken wij een goed georganiseerde teamspeler met sterke communicatieve vaardigheden. Creatief, flexibel en zelfstandig zijn is noodzakelijk. Enige ervaring hebben met kwalitatief en/of kwantitatief onderzoek en Nederlands kunnen spreken en schrijven is een pré. 

Wat je van ons mag verwachten 
Bij de Universiteit Maastricht werk je in een internationale, open en betrokken omgeving. We bieden:

• Een jaarcontract (1.0 fte), bij wederzijdse tevredenheid wordt het contract verlengd met 3 jaar.
• Een bruto salaris tussen €3.059,00 en € 3881,00 bruto per maand (bij een fulltime dienstverband van 38 uur per week), exclusief 8% vakantiegeld en een 8,3% eindejaarsuitkering.
• 29 vakantiedagen (op basis van fulltime), vier extra vrije feestdagen, en de mogelijkheid om 12 extra dagen op te bouwen via compensatie-uren.
• Flexibele werktijden, een thuiswerkvergoeding en hybride werken.
• Vrijheid en ruimte om je werk zelfstandig in te richten en je eigen ideeën te ontwikkelen.
• Een hechte community van collega’s waarmee je nauw samenwerkt.
• Een goede pensioenregeling via het ABP, bedrijfsfitness en toegang tot een uitgebreid sportaanbod.
• Een inspirerende werkomgeving in het hart van Europa. 

Over de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML)
FHML werkt aan gezondheid in de breedste zin van het woord: van molecuul tot mens, en van gezondheidszorg tot preventie. We leiden zorgprofessionals en onderzoekers op binnen innovatieve onderwijsprogramma’s, en doen baanbrekend onderzoek op het gebied van gezondheid en welzijn. Als onderdeel van het Maastricht UMC+ (MUMC+) vormt onze internationale en interdisciplinaire gemeenschap een unieke samenwerking tussen universiteit en academisch ziekenhuis, waar onderwijs, onderzoek en zorg samenkomen. 

Vakgroep Onderwijsontwikkeling & Onderwijsresearch (O&O)
De Vakgroep Onderwijsontwikkeling en Onderzoek (O&O) ondersteunt de ontwikkeling, innovatie en het onderzoek van de bachelor, master en post-graduate onderwijsprogramma’s binnen de Faculty of Health, Medicine and Life Sciences (FHML) van de Universiteit Maastricht. Meer info vind je hier: 
https://www.maastrichtuniversity.nl/research/educational-development-research

Onderzoeksinstituut ‘School of Health Professions Education’ (SHE)
De School of Health Professions Education (SHE) is een onderzoeksinstituut voor onderwijs, onderzoek en innovatie in het gezondheidszorgonderwijs. SHE levert hoogwaardig multidisciplinair onderzoek en biedt onderwijs en advisering op het gebied van ‘health professions education’ aan een internationale doelgroep. Zo draagt SHE bij aan de basis voor de vernieuwing van onderwijsprogramma's en draagt het bij aan betere gezondheidszorg in de toekomst. Meer info vind je hier: 
https://www.maastrichtuniversity.nl/nl/research/school-health-professions-education-0

Nieuwsgierig geworden?
Wil je meer weten over deze functie of over werken bij onze universiteit? Neem contact op met Anique de Bruin via anique.debruin@maastrichtuniversity.nl. De einddatum van de publicatie is 22 juni 2026.

De sollicitatiegesprekken vinden plaats op 1 en 3 juli (eerste ronde) en 7 en 8 juli (tweede ronde).

Solliciteer via onderstaande knop. We hopen je snel te leren kennen! 

Over de Universiteit Maastricht 
Aan de Universiteit Maastricht zoeken we samen naar antwoorden waarmee we de wereld vooruithelpen. Dat doen we samen met 23.300 studenten en 5.400 medewerkers, verspreid over 5 steden in de regio, 6 faculteiten en ruim 70 onderzoeksinstituten in de Euregio. Hier krijg je de ruimte om grenzen te verleggen en nieuwe kansen te ontdekken; voor jezelf en voor de wereld om je heen. Want echte antwoorden vinden we samen.

De vacature staat open voor interne- en externe kandidaten. 

Bij Maastricht University nemen we graag zelf contact op met potentiële kandidaten. We vragen daarom vriendelijk om geen acquisitie of aanbiedingen van bureaus of tussenpersonen.

Universiteit Maastricht zet zich in voor het bevorderen en behouden van een diverse en inclusieve gemeenschap. Wij geloven dat diversiteit in onze medewerkers- en studentenpopulatie bijdraagt aan de kwaliteit van onderzoek en onderwijs aan de UM. Dit willen we mogelijk maken door middel van inclusief beleid en innovatieve projecten in samenwerking met studenten en medewerkers. We moedigen je aan om voor deze functie te solliciteren.